重庆2023排名的社交障碍康复机构推荐(家长怎么引导社交障碍的少儿)

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1.儿童社交能力差怎么办

针对孩子的具体情况，可以有目标的社交技能训练，能帮助孩子发展更好的互动方式，参与同龄人的互动。通过与同龄人的交往，孩子能学会：融入群体、吸引注意、焦点互动、解决冲突、参与集体活动。爸爸妈妈也可以参与或支持孩子的游戏互动、激发孩子的积极意愿，爸爸妈妈的这些努力，会帮助孩子学习如何与同龄人构建有益的互动。当孩子把自己的内心，投射到别人身上时，会形成一种社会群体意识和对他人的理解认知。从内心认可和接受他人，用这个方法来学习社交生活技能。

2.什么是社交障碍孤独症

孤独症谱系障碍人群的最重要表现就是社会交往障碍，无论是低功能还是高功能的孩子都在与人交往的困难，也可以说是不懂得如何与人交往。低能孤独症孩子主要是生活自理能力和动作协调能力方面，能够实现独立生活的目标。而高能孤独症孩子应多在社会功能和思维训练下功夫，说的清发生了什么，学会告状和如果保护自己。

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3.怎么训练孤独症儿童的社交能力

首先，一对一的交流与合作是前提。孩子必须先具备与人面对面交流的能力，包括语言表达和行为表达，这是学习与人交往的重要内容。其次，集体环境中的融合性是基础。对于孤独症的孩子来说，融入群体生活是一个挑战，让孩子对其他人感兴趣是必须的一个训练。

4.家长怎么引导社交障碍的少儿

前期手指方向提前放好孩子喜欢的物品，然后慢慢替换。等孩子共同注意力稳定之后，慢慢撤销语言提示“看这里”“看xx”等就不要再说了，直接采取手势指向，孩子每次看过来的时候，我们立刻做一个动作，看孩子反应。如果孩子跟随做了同样的动作，马上立刻对孩子这个模仿行为及时强化。

5.如何给创造轻松的环境

创造开放式家庭环境，提供各种社交生活和人际体验，如果孩子有了畏惧情绪，就要鼓励孩子勇敢地与同伴交往，不要一再迁就，将其筋骨在家，反而会引起社交恐惧。给孩子打造好的家庭氛围，鼓励孩子多交朋友，参加各种户外活动，提升他的自信。

6.如何让自己学会社交

鼓励孩子在陌生环境不要害怕家长要适时减少干预，减弱提醒的力度，让孩子自己去做，并且创造条件让孩子的不同的时间，地点场合，和人群中进行尝试，帮助孩子实现在日常中的使用相应对话的目标。慢慢帮助孩子去做尝试。

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